Es reflexionar sobre las factores que contribuyen a modificar el rol tradicional de los docentes de la educación básica en América Latina. • Analizar las tendencias generales de cambio y transformación del oficio de enseñar. • Si uno llegara a creer que el “nuevo maestro” debería reunir todas las características mencionadas en diversos documentos, el resultado sería algo así como un tipo ideal tan contradictorio como de imposible realización práctica. Para ver el trabajo darle clic a la parte inferior de la imagen.
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